王华艳对英语专业的坚守，从高考填写第一志愿就开始了。英语教育专业，注定她的这一生就和英语教学打上交道了。2005年，她大学毕业后进入实验中学，成为一名英语老师。

14年来，她任教的班在同类班级中，英语学科成绩都是名列前茅。

英语语法的复杂、口语的饶舌、阅读的艰涩等等，使不少学生对英语或望而生畏，或敬而远之。 她是怎么将其化繁为简，化难为易，教授给学生的呢？

“快节奏、大容量”，这就是王华艳的制胜法宝。“上课节奏快，能让学生自觉提前预习，也会让他们注意力更集中。”在她看来，永远不能低估了学生的学习能力。

果不其然，这句话得到了印证。学生预习永远走在了课堂进度前面，王华艳讲课时，学生英语书上早已画满预习时的标注。

王华艳对自己的要求，则更多是体现在细节上。“从来不用相同的教案。”就算是上同一年级的几个班，王华艳也会根据每个班的特色，对PPT教案进行微调。因材施教，是她常常提及的。