如果说英语教学上，王华艳是高手；那在班级管理上，她也有自己的心得。

“不要跟别人比，做更好的自己。”“班级就是一个家，要有集体荣誉感。”“成绩不是评判学生的唯一标准。”……与王华艳的聊天过程中，金句频频从她口中蹦出，也体现了她的班主任观。这些观点付诸实践后，颇受学生的喜爱。

而精准有效的班主任观，是与学生日积月累的相处。“刚当班主任时，会很抓狂。”王老师说，慢慢的，她学会了多一些耐心，如果不是原则问题，都会给予学生宽容。三年的班主任历程后，王华艳学会耐心和妥协，学生们则更具有自我管理能力。

“班规+班委+课代表”，是王华艳管理班级的奥妙所在。放权，逐渐培养班委、课代表自主管理能力。慢慢的，班上的氛围呈现一番活泼开放而又有序的景象。

有次，王华艳参加赛课，恰巧遇上家长会。班上学生根据老师以往的要求，自个准备好家长会的接待流程，甚至根据她的笔记连PPT课件都做好了，让王华艳省了不少心。

现在，班上同学们都养成自我约束，心里明白自己该干嘛，管理起来，也更顺手，师生更有默契。