本报记者 白釜汶

百年大计，教育为本。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育发展和教师工作，勉励广大教师大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。在綦江，广大教师们坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长。

何雨洁是我区特殊教育学校的一名音乐教师。因为面对的是一群特殊的孩子，她的教学方式也有所不同：轻快的钢琴、朗朗上口的儿歌、充满卡通特色的课件……每次课堂，何雨洁都会用心去准备，想法设法激发孩子们的兴趣。

“这些孩子就像蜗牛，走得虽慢，但在追求梦想的道路上仍坚持不懈。”何雨洁说，特教老师就是牵着蜗牛慢慢走的那个人。她说，进入特殊教育学校9年来，是孩子们的纯真深深打动了她，这也成为她深耕特教领域的一个重要理由。

“孩子们身上有许许多多的闪光点，他们很纯真，也很热情，对老师很真诚。”何雨洁不仅将目光停留在孩子们对知识的获取上，更投向孩子们融入社会的漫漫长路，她积极推动参与区特殊教育资源中心建设，打造洗车、陶艺、烹饪等职教课程，让孩子们尽可能贴近真实的生活，哪怕孩子们的进步很慢，她也会一直陪伴下去。

在綦江区实验幼儿园，一位男幼教格外引人注目。他叫李政，从事学前教育已有9年。作为幼儿园里少见的男教师，李政打破传统幼教课堂的温柔范式，将勇气培养、探索精神、团队协作与规则意识融入日常教学，打造出一系列充满“阳刚气”的特色活动。

在教学中，李政大胆尝试“游戏化教学”与“情境体验式教学”，带领孩子们在户外体能课上奔跑跳跃、挑战障碍，在科学探究活动中观察实验、大胆提问，在建构游戏里合作搭建、畅想创造……他的课堂总是“元气满满”。

“李老师就像我们班的活力引擎，他总有数不清的奇思妙想，能把一个简单的体育活动变成一场有趣的探险故事。”与李政同班的綦江区实验幼儿园教师王孝林评价道。

綦江职业教育中心智能制造专业部的教师陈志明从教17年来，始终扎根教学一线，尽己所能让孩子们学以致用。教学期间，陈志明积极将企业新技术、新工艺、新标准引入课堂，破解教学难点。

由于大多数学生离家较远，陈志明就既当老师又当临时家长，主动关心孩子们的学习生活，特别是在有重大考试或者比赛的时候，他更是时时陪伴左右，帮着答疑解惑、排忧解难。2024年，他所带班级在对口高职考试中本科上线60余人，跻身全市同专业前二，成绩显著。

“陈老师的课堂非常风趣幽默，他总会以自己为例来给我们讲解知识难点，让我们非常容易接受。不管是理论还是实操，他都耐心细致，毫无保留。”綦江职业教育中心2023级学生张绍语说道。

在我区教育战线上，还有綦江中学教师眼中的“拼命三娘”赵小淑教师，31年一颗真心扑在乡村教育的新民小学教师余玒濒……我们看见，每一个教育场景里，綦江的教育工作者们都用行动诠释着教育的非凡意义，用坚守托举着孩子们的灿烂未来，让每一个孩子都能在温暖与希望中茁壮成长。