特约评论员 马各驰

树立和践行正确政绩观学习教育刚基本结束，綦江区治水攻坚三年行动就全面打响。全区上下将围绕城镇污水设施建设、河湖库生态安全、农业面源环境风险、工业领域水污染、农村水环境质量、采矿领域水环境隐患等重点领域，构建全域闭环治水体系，持续改善全域水环境质量。到2028年，实现綦江河、蒲河国控断面水质稳定保持Ⅱ类，河长制考核断面水质稳定达到Ⅲ类，集中式饮用水水源地水质达标率100%，城乡黑臭水体动态清零。

这项攻坚行动，是树立和践行正确政绩观学习教育成果的巩固和拓展。在学习教育中，綦江查找到水利设施、水环境污染等方面的问题，并及时整改。然而，对于治水这一造福于人民的事，不是把发现的问题解决好就行，需要从根源上治起，让水真正造福于人，需要不断拿得出经得起人民、实践、历史检验的实绩来。

这次学习教育不是终点而是新的起点。习近平总书记强调，“树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必须久久为功”。巩固拓展学习教育成果，就是政绩观教育的持续，就是创造经得起人民、实践、历史检验的实绩。

巩固拓展学习教育成果，要坚持常态化查改问题。对那些需要长期整改的政绩观偏差突出问题，要盯紧不放，跟踪问效。比如，对新官不理旧账问题的整改整治，就需要继续深化，直到把所有的“旧账”还清为止。在还“旧账”的同时，还要保证不欠“新账”。

巩固拓展学习教育成果，要用好考核指挥棒。不仅要进一步完善科学的差异化考核评价体系，考出真正的实绩。还要用好考核成果，树立重实干重实绩的选人用人导向，让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部受到重用。

巩固拓展学习教育成果，要坚持一个实字。重大项目的决策、重大政策的制定，要做到实事求是，切合本地的实际，符合广大群众的需求；经济发展、社会治理等各项工作，要坚持实干，以实干出实绩。

巩固拓展学习教育成果，要坚持以人民为中心。站在人民的角度，多干为民造福的事，多出人民满意的实绩，坚决杜绝“政绩工程”“形象工程”。

把学习教育成果巩固了，拓展了，就是政绩观教育的持续，就是践行正确的政绩观。